考え合う授業の追究 : 社会科・生活科・総合的な学習の時間を柱とした授業研究の…
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「考え合う授業の追究 : 社会科・生活科・総合的な学習の時間を柱とした授業研究のあり方」
藤本 英実
定価: ¥ 2300
#藤本英実 #藤本_英実 #本 #社会/教育・学習
240118-0117
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考え合う授業の追究 社会科・生活科・総合的な学習の時間を柱とした授業研究のあり方
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考え合う授業の追究 社会科・生活科・総合的な学習の時間を柱とした授業研究のあり方
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考え合う授業の追究 | 東洋館出版社
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考え合う授業の追究 : 社会科・生活科・総合的な学習の時間を柱とした
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考え合う授業の追究 藤本英実/編著
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総合的な学習の時間編
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授業構想シートの手引き
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探究的な学びがつなぐ生活科と総合的な学習の時間
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総合的な学習の時間について
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『ロールプレイングからジグソー法まで 中学校社会科 授業を変える学習活動の工夫45』
総合的な学習(探究)の 時間のアイデア集
![情報教育の組み入れ方を工夫した総合的な学習のカリキュラム開発](https://www.kozuki-foundation.or.jp/ronbun/itaward/itawa10_miyake/image.gif)
情報教育の組み入れ方を工夫した総合的な学習のカリキュラム開発
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考え合う授業の追究 : 社会科・生活科・総合的な学習の時間を柱とした
思考ツールを取り入れた中学校社会科の授業づくり
40分授業のポイント
2 研究の概要
小学校社会科における、「社会的な見方・考え方」を 意識して働かせ
![Otsuma Nakano Student Works Anthology 2022 - Flipbook by victoria](https://online.fliphtml5.com/umiaz/leza/files/large/031d914686a81093b32bcc2ef9247bce.jpg)
Otsuma Nakano Student Works Anthology 2022 - Flipbook by victoria
![澤井陽介の社会科の授業デザイン – 東洋館出版社](https://www.toyokan.co.jp/cdn/shop/files/product-954954.jpg)
澤井陽介の社会科の授業デザイン – 東洋館出版社
社会への関わり方を選択・判断する社会科授業デザイン 小川町立竹沢
![中学校「総合的な学習の時間の目標」解説を縦横に読む | Note&Board](https://www.programming-edu.com/wp-content/uploads/2018/04/IMG_6573-1024x768.jpg)
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2023.3 No.167
![授業実践リポート | 学びの場.com](https://www.manabinoba.com/class_reports/uploads/413c9805efb03d0e25cd71415ab7d5b11b6c8176.jpg)
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第2章 学校における金融教育
編 修 趣 意 書
見方・考え方」を意識した 授業づくり
研究主題
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